| § | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Пуйман С.А. Педагогика: основные положения курса: Справочное пособие. -- Мн.: ТетраСистемс, 1999. - 128 с.
Стр. 42
Раздел II Дидактика (теория обучения)Тема 7. Общее понятие о дидактике7.1. Предмет, задачи и основные категории дидактикиТермин "дидактика" - греческого происхождения. Греческий глагол "didasko" означает учить, объяснять, доказывать, учиться. Считается, что этот термин ввел немецкий педагог В. Ратке, понимая под ним научную дисциплину, которая занимается исследованием теории и практики обучения. В настоящее время термин "дидактика" раскрывается как теория образования и обучения, отрасль педагогики. Оба явления, исследуемые и раскрываемые дидактикой, - обучение и образование выступают в неразрывном единстве и тесным образом взаимосвязаны. Обучение является сердцевиной общественного явления воспитания и в широком смысле слова обладает признаками исторического и общечеловеческого явления. Назначение обучения состоит в передаче накопленного прошлого поколениями общественного опыта новым поколениям людей. Отсюда вытекают важнейшие задачи дидактики: |
Реклама
|
||||||||||||