| § | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Архипова Е.Ф. Логопедическая работа с детьми раннего возраста: учебное пособие для студентов пед. вузов. -- М.: АСТ : Астрель, 2007. - 224 с.
Стр. 170 Тик-так, тик-так. Отработанные звукоподражания включают в стихотворные тексты. Считать кукушка научилась. На том ученье прекратилось. Ку-ку, ку-ку. *** Куры крыльями махали: Ко-ко, ко-ко! Куры ключами стучали: Ко-ко, ко-ко! *** Гуси, гуси, га-га-га! Есть хотите? Да-да-да! *** Прилетели гули, гули-голубочки: Гуля-гуля-гуля. На головку сели моей дочке: Гуля-гуля-гуля. *** Гоп-гоп! Конь живой И с хвостом и с гривой... Он качает головой, Вот какой красивый! Гоп-гоп-гоп! *** Ду-ду-ду-ду! Потерял Ваня дуду. А я дудочку нашла, И Ванюше отдала: Ду-ду-ду-ду! *** Маленькие мышки, Серенькие шубки, Длинные хвосты, Пищат: «пи-пи-пи!» *** Пистолет пугает мух. Говорит он громко: «ПУХ!» *** Мой веселый, звонкий мяч. Ты куда пустился вскачь? Оп-оп-оп-оп! *** Миша, Мишенька, бай-бай! Спи скорее, засыпай! *** Мальчик плачет и кричит: «Ручка у меня болит!» Бо-бо-бо-бо! *** «Би-би-би, - гудит машина, - Не поеду без бензина!» *** С барабаном мы идем, Громко песенку поем! Бом-бом, бом-бом! *** Говорит собака: «АМ! Кошке мясо не отдам: «Ам-ам-ам!» *** Наш малыш кричит с утра: «УА-УА-УА-УА!» *** Заблудились мы в лесу, Закричали все: «АУ-АУ!» Сводная таблица звукоподражаний
Использование языковых моделей для формирования речевых навыков |
Реклама
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||