§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Архипова Е.Ф. Логопедическая работа с детьми раннего возраста: учебное пособие для студентов пед. вузов

В каталоге: Логопедия
Прислано в библиотеку: Xen1984
Стр. 120

21. Слоговая структура

22. Фонетический строй

23. Фонематический слух

24. Артикуляционный аппарат: наличие патологической симптоматики

25. Артикуляционный аппарат: особенности моторики

26. Мелодико-интонационная сторона речи. Просодия

27. Разборчивость речи

Использованы критерии оценок, где балл 3 - норма формирования функции; балл 2 - недостаточное формирование функции; балл 1 - патологические особенности формирования функции; балл 0 - отсутствие функции.

В результате обследования ребенка можно обобщить результаты и представить профиль развития всех исследуемых функций ребенка с ПЭП или ДЦП в возрасте до трех лет в виде графика, где будет отражаться структура дефекта. На графике будут показаны наиболее сохранные функции. Это позволяет правильно спланировать коррекционную работу, определить ее содержание, а при повторном обследовании оценить эффективность коррекционных мероприятий.

Система

Психолого-логопедическое обследование детей в возрасте 2-3 лет

1.

Общая моторика:
Коррекционная работа
Балл I обслед.
Балл II обслед.
До
После
Удержание головы
0
 
Самостоятельное сидение
0
 
Удержание вертикального положения стоя (у опоры/самостоятельно)
1
 
Ходьба с поддержкой
2
 
Самостоятельная ходьба
3
 

Дополнительные сведения:

2.

Функциональные возможности
кистей рук:
Коррекционная работа
Балл I обслед.
Балл II обслед.
До
После
Направление руки к предмету, кисть, сжатая в кулак
0
 
Захват предмета, его удержание в руке
1
 
Произвольное опускание предмета
1
 
Простейшие манипуляции с предметом
2
 
Свободное манипулирование предметами
3
 
Дифференцированные движения пальцев рук
3
 

Дополнительные сведения:

из 177
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь