·         Ударение. Различение ударных и безударных гласных. Правописание безударных гласных путем изменения формы слова (водá — вóды) или подбора по образцу родственных слов (водá — вóдный).

СЛОВО

·         Различение основных категорий слов (названия предметов, действий, качеств) в тексте по вопросам, правильное употребление их в связи друг с другом.

·         Имена собственные. Расширение круга имен собственных: названия рек, гор, морей. Большая буква в именах собственных.

·         Предлоги до, без, под, над, около, перед. Раздельное написание предлогов с другими славами.

·         Разделительный ъ.

·         Родственные слова. Общая часть родственных слов (корень).

·         Правописание слов с непроверяемыми написаниями в корне: умение пользоваться словарем, данным в учебнике.

ПРЕДЛОЖЕНИЕ

·         Членение речи на предложения, выделение в предложениях слов, обозначающих, о ком или о чем говорится, что говорится.

·         Упражнения в составлении предложений. Распространение предложений. Установление связи между словами в предложениях по вопросам.

·         Знаки препинания в конце предложения (точка, вопросительный и восклицательный знаки).

·         Главные члены предложения: подлежащее, сказуемое. Второстепенные члены предложения (без деления на виды).

СВЯЗНАЯ ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ

·         Составление и запись небольшого рассказа по серии картинок под руководством учителя и самостоятельно.