реализацию педагогических технологий, методов и методик, средств и приемов педагогической деятельности. Педагогическая подготовка способствует наиболее полному проявлению педагогических аспектов в процессе профессиональной деятельности специалиста социальной работы и оказывает существенное влияние на ее результативность;

проявление в социальной работе педагогической техники специалиста (самоуправления, вербального и невербального, непосредственного и опосредованного воздействия на человека, культуры общения, культуры речи). Именно через педагогическую технику специалист реализует свой педагогический потенциал в социальной работе;

д) педагогический такт и этика в процессе социальной работы - выполнение специалистом этических норм и правил в процессе профессиональной деятельности;

е) наиболее проявляемый уровень достигаемых результатов в работе специалиста.

Общая схема проявления педагогической культуры представлена на схеме 9, расположенной на стр.305.

Реальная жизнь показывает, что сферами проявления педагогической культуры человека являются все те, в которых происходит его отношение к себе, своему совершенствованию, взаимодействие с другими людьми и особенно, где непосредственно приходится решать педагогические задачи. К таким сферам относятся:

отношение к себе, самопознанию, самопроявлению (поведению) в обществе других людей (среде жизнедеятельности), самосовершенствованию;

отношение к другим людям, общению, взаимодействию, взаимовлиянию, взаимопомощи (сфера непосредственного взаимообогащения культур людей);

отношение к окружающей среде, взаимодействию с ней, ее познанию, рациональному и целесообразному использованию в самосовершенствовании;

отношение к семье, ее социальной роли и своей в ней, деятельности по ее сохранению и нравственному укреплению, развитию культуры семейного взаимоотношения, воспитанию детей;

профессиональная деятельность, связанная с работой с людьми, отношениями к ним, общением, взаимодействием, взаимоотношениями с коллегами, с клиентом в процессе социальной работы.