Трудовое воспитание осужденных. Оно предусматривает закрепление у осужденных или формирование у них трудовых умений и навыков, психологической готовности к труду, нравственного отношения к нему, осознанной потребности трудиться. Это направление является исключительно важным, так как труд, трудовая деятельность рассматривается одним из основных средств исправления и перевоспитания осужденных.

Физическое и санитарно-гигиеническое воспитание осужденных. Сама обстановка пенитенциарного учреждения предусматривает важное значение этого направления в работе с осужденными. Оно позволяет не допустить деградации личности осужденного, сохранять ему человеческое достоинство и направлено на развитие физических способностей, укрепления здоровья, формирования морально-волевых качеств.

Активизация самовоспитания осужденных. Это направление является ведущим во всей системе воспитательной деятельности с осужденными. Главным назначением его является достижение осознания осужденным необходимости преодоления каких-либо негативных привычек, качеств личности и включения в самовоспитательную деятельность. Оно направлено на превращение объекта воспитания в субъект самовоспитания. В этом суть всей воспитательной (перевоспитательной) деятельности в условиях исправительного учреждения.

Существуют различные средства исправления и перевоспитания осужденных.

Средство - это есть то, что ведет к достижению цели. Следует различать средства педагогического процесса и средства педагогической деятельности.

Средства педагогического процесса - это те средства, которые выступают составной частью процесса перевоспитания и обеспечивают его функционирование в интересах исправления осужденных. К ним относятся: труд, режим, культурно-досуговая деятельность, общественная работа и др.

Средства педагогической деятельности - это то, что использует воспитатель для воздействия на воспитуемых в процессе воспитательной деятельности. К ним относятся: слово, действия, пример, книга, технические средства и пр.