Более сложной является работа воспитателя с ребенком, склонным к оппозиции. Такой ребенок избегает общения, но он принимает более или менее негативную окраску. Ребенок демонстрирует пренебрежение к правилам, принятым в приюте, к предлагаемым занятиям, к любому требованию, высказанному даже в дружелюбной форме. Иногда оппозиция может выражаться и в форме открытого агрессивного поведения, когда ребенок бранится, ввязывается в драку, бьет и ломает все что попадает под руку.

Существует технология установления контакта воспитателя с таким ребенком. Она включает несколько стадий, продвижение от одной стадии к другой может идти быстро или замедленно, но, зная содержание и последовательность этих стадий, педагог сможет зафиксировать эти стадии и адекватно действовать в процессе общения с ребенком. Первая стадия "накопления согласий" между взрослым и подростком по самым нейтральным вещам сообразно конкретной ситуации ("у нас холодно... тепло... жарко", "скоро стемнеет", "тебе не очень удобно сидеть здесь, может быть лучше здесь" и т.д.); полезно соглашаться с подростком, следует найти доводы для того, чтобы согласиться с ним, чтобы он услышал непривычные для него словосочетания типа "возможно", "скорее всего ты прав", "логично", "верно", которые произносятся спокойно и ровно. Вторая стадия поиска нейтральных интересов и увлечений подростка с целью возбудить у него положительное эмоциональное состояние. Заинтересованность взрослых тем, что интересно подростку, воспринимается последним положительно и создается условия для контакта. Третья стадия обсуждения сообщения, которое делает подросток доверительно взрослому после двух стадий, на этой стадии строго надо соблюдать запреты: нельзя сомневаться в том, что говорит о себе подросток, не следует ему возражать, ни в коем случае нежелательно вступать с ним в спор. На четвертой стадии выясняются качества личности, которые опасны для взаимодействия; рассказывая о других людях, ребенок в сущности говорит о себе, и становится ясно, что вызывает у него неприязнь к людям, чего он стремится избегать.