Каждую фразу песни сначала говорит логопед, затем дети вместе с ним ее повторяют. Дети идут в хороводе.

Еще вейся, плетень, завивайся, плетень,

Завернись кружком, будто камешком.

По дорожке Катя шла,

Клубок ниточек нашла.

Клубок маленький, нитки аленьки.

Клубок катится, нитка тянется.

Клубок дале, дале, дале,

Нитка доле, доле, доле.

(Лат. нар. песня)

Логопед подходит к любому ребенку и размыкает круг.

Я за ниточку взяла, откусила, порвала.

«На лесной полянке»

Дети выбирают зайца, медвежонка, лягушат. Все персонажи в шапочках-масках.

Дети (поют). Утром рано на лесной полянке звонко, звонко зайчик барабанит. Тра-та-та! Тра-та-та! Тра-та-та!

Заяц и все дети имитируют игру на барабане, затем заяц становится в круг.

Дети (идут по кругу и поют).

Из берлоги вылез медвежонок,

Топать, топать начал он спросонок.

Топ-топ-топ!

Топ-топ-топ!

Топ-топ-топ!

Медвежонок, стоя в центре круга, топает ногой, переваливается с ноги на ногу, дети еще раз повторяют вместе с логопедом слова.

В центр круга выскакивают лягушата.

Дети (поют):

Лягушата делают зарядку,

Пляшут, пляшут весело вприсядку.

Ква-ква-ква,

Ква-ква-ква,

Ква-ква-ква!

Дети пляшут вместе с лягушатами, приседают, дальше идут по кругу и поют.

Стало пусто сразу на полянке,

Звонко, звонко дождик барабанит:

Кап-кап-кап,

Кап-кап-кап,

Кап-кап-кап.

Дети при словах «кап» хлопают в ладоши, с окончанием песни разбегаются, как бы спасаясь от дождя.

Подвижные и дидактические игры (для детей 5—6 лет)

«Перелет птиц»

По команде логопеда «Птицы улетают» — дети бегут на цыпочках и взмахивают руками; по команде «Буря начинается» — дети приседают на корточки, склоняя головы к коленям; по команде «Буря прекратилась» — дети опять «полетели».