Дети. Нам надо купить билеты.

Логопед. Кто продает билеты?

Дети. Билеты продает кассир.

Логопед. Я буду кассиром; покупайте, пожалуйста, билеты.

Логопед садится за столик, на котором стоит табличка «Касса», дети покупают билеты, логопед после приветствия задает каждому ребенку вопросы, например: «Здравствуйте, вам нужен билет в зоосад? Каких животных вы хотите посмотреть? Вы пришли к нам в первый раз? Вы к нам часто приходите? А вы были у нас в новых павильонах?»

Логопед. Билеты все проданы. Кто их проверяет?

Дети. Билеты проверяет контролер.

Логопед. Аня, ты будешь контролером, проверь, пожалуйста, билеты.

Аня. Ваш билет?

Логопед. Пожалуйста.

Аня. Спасибо.

И т.д.

Когда дети прошли в зоосад и стали смотреть зверей в клетках, логопед задает следующие вопросы: «Кто работает в зоологическом саду? Кто охраняет зверей? Кто их кормит? Кто лечит зверей? Кто проводит экскурсии?» Дети отвечают на вопросы полным ответом.

8.      Уточнение представлений детей о животных. Логопед. Я буду экскурсоводом. Встаньте полукругом.

Сейчас зима, и все звери спрятались в домики. Подошли к первому домику. Кто здесь живет: летом серый, а зимой белый?

Дети отгадывают загадку и отвечают далее на вопросы логопеда: «Это дикие или домашние животные? Как называются детеныши у зайцев? Чем питаются зайцы?».

Логопед. Подошли ко второму домику. Кто здесь живет? Серый маленький клубок, сто иголок на себе несет?

Дети. Это ежик.

Логопед. Как еще про него можно сказать?

Дети. Он без головы и ножек.

Логопед. Почему о нем можно так сказать?

Дети. Потому что он свернулся в клубок, и не видно головы и ножек.

Логопед. Как называются детеныши ежа?

Дети. Ежата.

Логопед. Когда ежик живет в лесу, что он запасает на зиму?

Дети. Он запасает грибы, плоды, ягоды.

Логопед. Подошли к третьему домику. Кто здесь живет? Кто в лесу холодном живет всегда голодный? У него серая шкура, сильные лапы и острые зубы.