§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Ахвердова О.А., Гюлушанян К.С., Козлитина О.Н. Руководство к проведению семинарских и практических занятий по курсу «Психология развития и возрастная психология»: Учебное пособие. Ч.2. -- Ставрополь: Изд-во СГУ, 2003 - 206 с.
Стр. 47 Основные понятия: геронтология, хронологическая старость, физиологическая старость, социальная старость, атеросклероз, болезнь Альцгеймера, деменция, естественное старение, мудрость, эйджизм, гетеротропность, гетерокинетичность, сенильная психопатизация. Задания для самостоятельной работы: 1. Определить, что характерно для изменения демографической ситуации в ХХ веке. Чем отличается в этом смысле первая половина века от второй? 2. Назовите социальнопсихологические факторы, стимулирующие психические заболевания позднего возраста. 3. Сформулируйте основные отличия мужского и женского восприятия старости. Темы рефератов: 1. Формы, типы и виды одиночества. 2. Стресс и старость. 3. Типология пожилой семьи. Контрольные задания: 1. Каковы границы пожилого и старческого возраста? Дайте характеристику биологического и социального старения. 2. Охарактеризуйте выход на пенсию, как критический период в жизни человека пожилого возраста. 3. Каковы основные психологические изменения в личности и деятельности человека позднего возраста. 4. Дайте характеристику познавательных процессов в старости. 5. Руководство человеком эгоистическими соображениями взаимной выгоды при совершении тех или иных поступков относится к проявлениям: а) автономной морали б) конвенциональной морали в) доморальному уровню морали г) аморальному уровню д) ни один из ответов неверен |
Реклама
|
||