§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Ахвердова О.А., Гюлушанян К.С., Козлитина О.Н. Руководство к проведению семинарских и практических занятий по курсу «Психология развития и возрастная психология»: Учебное пособие. Ч.2. -- Ставрополь: Изд-во СГУ, 2003 - 206 с.
Стр. 252 57. Эмоциональное развитие в юношеском возрасте. 58. Развитие в период взрослости. Исследование периодов и задач взрослого развития. 59. Развитие личности и деятельности на этапе взрослости. 60. Психологическая характеристика понятия "зрелая личность". Исследование периодов и задач взрослого развития. 61. Проблемы акмеологии. 62. Изменение познавательных процессов в периоды зрелости. 63. Индивидуальные и половые различия на этапе взрослости. 64. Развитие в зрелом возрасте. 65. Сохранение и изменение физических возможностей на этапе зрелости. Здоровье и болезни. 66. Сохранение и изменение когнитивных возможностей в зрелом возрасте. 67. Преемственность и изменения в развитии личности. 68. Кризисные периоды на этапе взрослости. 69. Границы пожилого и старческого возрастов. Трудности старческого возраста. 70. Значение жизненного пути личности, ее биографии в решении психологических проблем старости. 71. Выход на пенсию как критический этап жизни человека. Психологические особенности адаптации к выходу на пенсию. 72. Индивидуальные и половые различия в позднем возрасте. 73. Психологические изменения в личности и деятельности человека позднего возраста. 74. Значение общения в позднем возрасте. Эмоциональные проблемы старения. 75. Динамика Я - концепции стареющего человека. Особенности временной транспективы в старости. 76. Проблемы когнетивного старения. Характеристика познавательных процессов в старости. 77. Психологические условия активной старости. Понятие деятельной старости. |
Реклама
|
||