§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Ахвердова О.А., Гюлушанян К.С., Козлитина О.Н. Руководство к проведению семинарских и практических занятий по курсу «Психология развития и возрастная психология»: Учебное пособие. Ч.2. -- Ставрополь: Изд-во СГУ, 2003 - 206 с.
Стр. 228 5. Принцип обмена позиций (тот же «авторитетный третий» предлагает враждующим поменяться местами и от имени друг друга продолжать ссору, что позволит им — возможно, впервые — увидеть себя со стороны глазами другого). 6. Принцип расширения духовного горизонта спорящих (за счет записи ссоры на магнитофон и предъявления ее конфликтующим, которые обычно оказываются не просто удивлены, но даже шокированы тем, что услышали). Качество выполнения упражнения оценивается и обсуждается. В заключение — несколько упражнений на закрепление навыков бесконфликтных конструктивных взаимодействий. Дискуссия — соревнование. Члены группы разбиваются на две команды и выборное жюри, которое должно разработать две категории оценки выдвигаемых в дискуссии аргументов (доказательность, логику, четкость формулировок, соответствие теме и т.п.) и систему оценки (в баллах). Определяется предмет дискуссии, команды разбиваются на «группу — про» и «группу — контра» (т.е. за и против), после чего, собственно, и начинается дискуссия — соревнование. В конце ее жюри объявляет и комментирует результаты. В заключение — коллективное обсуждение хода дискуссии. Конкурс ораторов. По жребию или каким-либо другим образом вызывается любой из членов группы и ему предлагается после минимальной подготовки (не более 30-60 с) произнести речь (2-3 мин) на заданную группой тему. Выборное жюри оценивает качество выступления (полноту раскрытия темы, логику изложения, аргументированность и т.п.). В заключении — коллективное обсуждение упражнения. Стратегия в диалоге. а) Двое из участников вызываются ведущим и втайне от аудитории и друг от друга получают задание: первому — поддерживать диалог в своей обычной манере, а второму — любыми способами удерживать лидерство во взаимодействии. Тему может предложить аудитория или ведущий или ее могут выбрать сами действующие лица. Ход и результаты диалога обязательно обсуждаются всей группой. |
Реклама
|
||