§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Ахвердова О.А., Гюлушанян К.С., Козлитина О.Н. Руководство к проведению семинарских и практических занятий по курсу «Психология развития и возрастная психология»: Учебное пособие. Ч.1. -- Ставрополь: Изд-во СГУ, 2003 - 373 с.
Стр. 471 Нормы социальные — совокупность кодированных и неформальных требований, предъявляемых той или иной социальной группой к своим членам. Обучение - процесс целенаправленной передачи социально-культурного опыта, направленный на формирование определенных знаний и умений. Общение — сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями в совместной деятельности, включающей обмен информацией, взаимодействие, восприятие и понимание другого человека. Общительность - одна из коммуникативных черт характера человека, связанная с В.Н.Д. (высшая нервная деятельность), темпераментом, а также такими качествами, как контактность, экспрессивность, инициативность в общении и др. Ожидание социальное - подразумеваемые требования, предъявляемые окружающими индивиду по отношению к его действиям, мыслям и чувствам, необходимым в той или иной ситуации. Отклоняющееся поведение - поведение человека, нарушающего социальные законы и нормы права, вступающего в противоречие с правилами общежития. Одаренность - качественно своеобразное сочетание способностей, обеспечивающее успешное выполнение деятельности. Онтогенез - процесс развития и совершенствования основных структур психики индивида в течение его жизни. Ориентировочная деятельность — совокупность действий субъекта, направленных на активную ориентировку в ситуации, ее обследование и планирование поведения. Ориентировочное действие - действие, направленное на обследование предметов с целью получения информации. Орудийные действия - действия, в которых один предмет — орудие употребляется для воздействия на другие предметы. Ответственность - понимание необходимости, обязанности отвечать за свои действия и поступки. |
Реклама
|
||