10.    Компетентностный подход как способ достижения нового качества образования : материалы для опытно-экспериментальной работы школ / – М., 2003.

11.    Ладыженская Т. А Система работы по развитию связной устной речи учащихся / Т. А. Ладыженская. – М. : Педагогика, 1975. – 256 с.

12.    Ладыженская Т. А. Живое слово: устная речь как средство и предмет обучения / Т. А. Ладыженская. – М. : Наука, 1998. – 134 с.

13.    Лебединцев В.Б. Виды учебной деятельности в парах / В. Б. Лебединцев // Школьные технологии. – 2005. – № 4. – С. 102-112.

14.    Лебединцев В.Б. Коллективные учебные занятия: обучение в разновозрастных учебных группах [Электронный ресурс] учебное мультимедийное пособие. CD-ROM. / В. Б. Лебединцев, О. В. Запятая, Н. М. Горленко, А. Ю. Карпинский. – Красноярск, 2005. (СD-ROM: тексты 45 с., видеоролики 1 час 20 мин).

15.    Мкртчян М. А. К вопросу о кризисе образования. Проблемы образования. (Рукопись).

16.    Мкртчян М. А. О проблеме понимания в коммуникации // Организационно-деятельностные игры в образовании. – Красноярск : РИО КГПУ, 2001. – 100 с.

17.    Науджус Т. А. Формирование навыков работы с текстом в начальной школе / Т. А. Науджус // Коллективный способ обучения. – 2007. – № 9. – С. 175-195.

18.    Почему наши школьники провалили тест PISA / А. Каспржак [и др.] // Директор школы. – № 4. – 2005. – С. 3-14.

19.    Столбова О. В. О формировании на уроках литературы умения задавать вопросы / О. В. Столбова // Коллективный способ обучения. – 2001. – № 6.

20.    Теория и технология коллективных учебных занятий. Начальный курс : дистанционное учебное пособие / М. А. Мкртчян [и др.]; под ред. В. Б. Лебединцева. – Красноярск, 2005. – 180 с.