§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Запятая О.В. Формирование и мониторинг общих умений коммуникации учащихся: методическое пособие

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: vb22
Отдельное спасибо: www.kco-kras.ru
Стр. 45

Спецификация работы

Цель: проверка уровня сформированности общих умений коммуникации.

Время выполнения: два часа (120 мин)

Шкала оценки: выставляется в баллах, для каждого задания баллы разработаны индивидуально.

Максимальное количество баллов – 31

Количество вариантов: 2

Технология выполнения работы:

§   1 и 10 задания выполняются в парах постоянного состава методом взаимопроверки, полученные баллы выставляются учеником в индивидуальное табло напарника;

§   2 – 9 задания выполняются индивидуально в рабочей тетради;

§   11 задание выполняется на отдельном листе после сдачи рабочей тетради;

§   2 – 9, 11 задания проверяются учителем после сдачи тетрадей, баллы выставляются в индивидуальное табло.

Пакет контрольно-измерительных материалов:

Для учителя:

§   Кодификатор;

§   Спецификация работы;

§   Сводная ведомость итогов мониторинга;

§   Лист ответов;

§   Шкала оценки.

Для ученика:

§   Рабочая тетрадь с заданиями;

§   Чистый бланк для выполнения задания № 9;

§   Индивидуальное табло.

Шкала оценки сформированности общих умений коммуникации

Максимально возможно набрать:

§   Восприятие – 4 балла (задание №1)

§   Понимание – 23 балла (задания №2 – 10)

§   Воспроизведение – 8 баллов (задания №10,11)

Задание №10 считается в двух разделах (понимание и воспроизведение)

Общая сумма баллов по заданиям – 31 балл

§   30-31 б – общие умения коммуникации полностью сформированы;

§   22 -29 б – высокий уровень сформированности;

§   13 -21 б – средний уровень сформированности;

§   6 -12 б – низкий уровень сформированности;

из 96
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь