Профессионализм руководителя многими все еще понимается как владение новыми технологиями, организаторские способности, генерирование новых идей и прочие вполне полезные свойства. В нашем подходе наибольшее значение имеет преодоление технократических тенденций — гуманистический подход к человеку, принятие социальных установок ориентированных по модусу бытия — как фундамент профессионализма в менеджменте. Любое предприятие, каждая фирма и организация есть не просто энное количество людей, собравшихся для решения производственных и экономических задач. Это прежде всего — социальный институт, призванный повышать качество жизни. До тех пор, пока гуманистический подход человеку не возобладает, пока в обществе все будет делаться так, чтобы сначала возникала выгода для руководящих и только во вторую и в третью очередь для основного числа работающих, качество жизни в полной мере улучшаться не может.

Второй важный источник профессионализма руководителя определяется тем, как он решает вопрос о количестве личной власти, необходимом для исполнения руководящих функций. Руководителям низкой квалификации свойственна гипертрофированная потребность власти, ведущая к ошибке, выражающейся в постоянном укреплении собственных властных полномочий. Но по мере усиления власти начальника обязательно нарастает безвластие подчиненных, делающее их безынициативными и безответственными. Стремление к усилению личной власти снижает профессионализм, ибо ведет к разрушению мотивации подчиненных.

Конечной целью работы по мотивированию сотрудников должно быть не просто повышение прилежности и исполнительности — это в менеджменте этап давно пройденный. Цель должна состоять в формировании потребности в труде творческом, как главной характеристике процесса самореализации личности. Однако, технология превращения работы в творчество, методика акмеологического возвышения и одухотворения бытия личности является во многом еще малоизученной главой психологической науки, не говоря уж о возможностях руководителей-практиков, которым психологию в вузе не преподавали.