§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Екжанова Е.А., Стребелева Е.А. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание. Программа дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушением интеллекта

В каталоге: Дефектология
Прислано в библиотеку: InyaK
Стр. 133

§   Учить детей обыгрывать игрушки.

§   Воспитывать у детей интерес к выполнению предметно-игровых действий по подражанию и показу действий взрослым.

§   Воспитывать у детей эмоциональное отношение к обыгрываемому предмету или игрушке.

§   Воспитывать у детей интерес к подвижным играм.

§   Учить детей участвовать в инсценировках эпизодов знакомых сказок.

§   Учить детей играть рядом, не мешая друг другу.

Квартал
Основное содержание работы
I
Знакомить детей с игрушками и действиями с ними
Учить детей наблюдать за обыгрыванием сюжетных игрушек — мяч, кукла, машина, зайка, мишка, матрешка
Учить детей одеваться: подбирать наряды, наблюдать за изменениями во внешнем виде при использовании аксессуаров и дополнительных предметов одежды (косыночка, бусы, шапочка)
Учить детей обыгрывать кормление куклы
Учить детей укладывать куклу спать
Учить детей давать имя кукле, называть ее по имени в процессе игры
Воспитывать у детей отношение к кукле как к партнеру по игре — дочке, девочке
Воспитывать у детей интерес к предметно-игровым действиям
II
Закреплять у ребенка интерес к подбору наряда, к рассматриванию себя в зеркале; учить рассматривать себя с разных сторон
Учить детей наблюдать за своими действиями в зеркале («Помаши ручками», «Похлопай в ладошки», «Надень косыночку», «Повесь бусы»)
Учить детей одевать (раздевать) куклу, складывать ее одежду на стульчик, готовить ей постель
Учить детей мыть кукле руки
Учить детей возить куклу в коляске, укачивать ее, сажать, высаживать из коляски
Знакомить детей с игрой «Дочки-матери»: выполнять совместные действия с куклой («Дочка проснулась», «Прогулка малыша», «Завтрак у дочки», «Оденем дочку на прогулку», «Купание малыша-голыша»)
Воспитывать у детей заботливое отношение к игрушкам — кукле, мишке, зайке
Учить детей играть с машиной: возить по комнате, катать в машине кукол, возить кубики, загружать и выгружать кубики из машины
Формировать у детей интерес к участию в инсценировках знакомых сказок с использованием различных театральных средств (настольный театр, цветные варежки, куклы бибабо и др.)
III
Закреплять умение детей одевать (раздевать) куклу, складывать ее одежду на стульчик, готовить ей постель
Учить девочек и мальчиков совместно «гулять» с куклами («Куклы вышли на прогулку»)
Знакомить детей со строительными играми
Учить детей строить из строительного материала ворота, прокатывать под ними машину
Учить строить из строительного материала гараж, ставить машину в гараж
Учить детей производить отсроченные действия со знакомыми игрушками (15—20 мин). Игра «Запомни свою игрушку»
Закреплять умение выполнять игровые действия в игре «Дочки-матери» («В гостях у куклы Маши», «Стирка», «Обед Маши и Кати»)
Продолжать воспитывать у детей интерес к участию в инсценировках знакомых сказок
Воспитывать интерес к участию в подвижных играх

Показатели развития к концу первого года обучения

из 227
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь