1.3 Сравнение житейской и научной психологии

(1) Житейские психологические знания конкретны, они приурочены к конкретной ситуации и конкретным людям. Например, считается, что официанты и водители такси являются хорошими психологами. В каком смысле? В прагматическом, ведь они используют эти способности для решения своих конкретных задач.

(2) Научная психология стремится к обобщениям, для чего использует ненаучные понятия . Отработка понятий — одна из важнейших функции науки. Научное понятие можно распространить на большой класс явлений, то есть обобщить им этот класс явлений. В научных понятиях отражаются наиболее существенные свойства предметов и явлений, общие связи и отношения. Овладение той или иной наукой означает прежде всего овладение ее категориальным аппаратом, то есть системой понятий, а также умение использовать эту систему для анализа реальности. Отметим, однако, что многие научные понятия являются содержанием и обыденного языка, но в обыденном языке они приобретают другое значение. Например, в житейском языке слово «произвольно» означает непреднамеренно. В научной же психологии «произвольно», напротив, означает намеренно. Приведу другой пример. Слово «темперамент» в обыденном языке мы чаще всего относим к характеристике эмоциональности человека. Например, когда говорят «темпераментный человек» , то это означает «эмоциональный, страстный» и т.д. В научной же психологии понятие «темперамент» означает характеристику динамической стороны психической жизни человека: по своим динамическим характеристикам человек может отличаться как высокой степенью эмоциональности, так и низкой.

Житейские психологические знания носят интуитивный характер. Это связано с особым способом их получения: они приобретаются путем практических проб. Например, дети являются хорошими психологами. Как же они этого достигают? Путем ежедневных испытаний, которым они подвергают взрослых, и о которых взрослые даже и не догадываются. В ходе этих испытаний дети определяют, из кого можно «вить веревки, а из кого нет». В отличие от этого научные психологические знания Национальны и осознанны. Ученый выдвигает гипотезы и проверяет их.