По мере того, как по всем трем параметрам действие становится все более индивидуальным, оно все в меньшей степени начинает определяться внешними обстоятельствами и все сильнее зависит от своеобразие или личностных особенностей действующего субъекта. Разумеется, характеристики ситуации как возможные причины действий при таком подходе не игнорируются полностью. Человек не во всех ситуациях действует одинаково, в противном случае его действия были бы стереотипны. Ситуация обычно дает импульс к действию, актуализирует с необходимой интенсивностью соответствующуюдиспозицию (установку). Особенности ситуации выступают поэтому в качестве побудительных условий. Из множества личностных диспозиций актуализируется та, которая настроена на данную ситуацию.

Подход, который сводит причины повеления исключительно к личности, породил противоположную очку зрения. Согласии этой точке зрения, в качестве причин человеческого поведения может выступать давление ситуации. Действительно, разве люди изначально делятся на честных или бесчестных? Разве не в определенных ситуациях они становятся такими? Специфика ситуации создает множество вариантов возможных деятельностей. Например, школьники начинают вести себя иначе, когда меняется значение отметки. Если отметки перестают быть просто аттестацией, а начинают выступать как решающей показатель для организации мер индивидуальной помощи, то школьники, которые плутовали, перестают это делать. Они начинают понимать, что последствия стимуляции хороших оценок начинает приносить им ущерб, лишая возможности получить необходимую помощь.

Существует третий взгляд, согласно которому поведение определяет не ситуация сама по себе. а то, как она дана субъекту в его переживании, как она преломляется через ею внутренние условия. Поведение человека есть функция многонаправленного процесса взаимодействия между ним и ситуациями, в которые он включен. В этом процессе субъект выступает активным деятелем, который преследует свои_цели. На личностной стороне взаимодействия существенными причинами поведения оказываются когнитивные и мотивацнонные факторы. На стороне ситуации решающей причиной становится то психологическое значение, которое ситуация имеет для индивида. Человек, таким образом, сам создаст ситуационную специфичность и ограничивает множество различных ситуационных влияний. И тогда становится возможным объяснить, почему некоторые люди так часто попадают в схожие ситуации.