§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Боровская И.К. Воспитание и обучение детей в условиях домов-интернатов: пособие для педагогов / И. К. Боровская и др.; под ред. Т. В. Лисовской

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: svsluckaya
Стр. 88

4. Стимуляция обонятельной чувствительности

Использование предметов с резко выраженными запахами для формирования обонятельных ощущений: нашатырный спирт, бензин, мята.

Использование ароматизированных лоскутков тканей для дифференциации приятных и неприятных запахов. Различение запахов двух растений, имеющих специфический запах (используются комнатные и луговые растения).

Различение запаха туалетной воды, одеколона, духов (противопоставляются два запаха).

Различение гнилостного и приятного запаха (используется протухшая и свежая пища).

Различение по запаху несъедобного и съедобного продукта.

Формирование представлений о любимом запахе на основе ощущений.

Формирование умений пользоваться духами, одеколоном, ароматизированными травами, шампунем. Обращается внимание на их запах, на возможность улучшения среды обитания.

5. Стимуляция вкусовой чувствительности

Распознавание вкуса жидкости (сладкая, несладкая, кислая, соленая).

Отличение жидкости определенного вкуса от нейтральной жидкости.

Определение вкуса предметов, имеющих резко очерченный вкус (соли, малины, клюквы, горчицы и т. д.).

Распознавание вкусных и невкусных предметов, выражение мимикой, жестами, словами своего отношения ко вкусовым качествам еды: вкусно—невкусно.

Различение соленой и несоленой пищи; умение умеренно подсолить употребляемую пищу.

Определение сладкой и несладкой пищи, знание сахара и его использования при приготовлении чая.

Различение кислого и сладкого компота; умение подкислить пищу с помощью лимона, клюквы, лимонной кислоты; подсластить, используя сахар, варенье.

Распознавание горькой (перченой, с горчицей) и негорькой пищи; умение подперчить пищу.

Определение часто употребляемой пищи с закрытыми глазами по вкусовому ощущению.

из 212
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь