Примерный дидактический материал

«Если нравится тебе», «А курочка по зернышкам», «Скачут по дорожке», «Бим-бом», «Неваляшки», «Мишка едет», «Вот собачка Жучка», «Курочка моя», «Карусели», «На чем я играю?», «Смотри и повторяй», «Подбери машину мишке и зайке», «Куда спрятались игрушки?», «Подпевай», «Театр кукол», «Колобок», «Репка», «Курочка Ряба», «Теремок».

Предполагаемые достижения детей за третий этап обучения

Низкий уровень:

§   умеют сообщать с помощью неречевых средств о своих потребностях;

§   эпизодически понимают обращенную речь;

§   хорошо знают свое имя и подбирают карточку со своим именем.

Средний уровень:

§   могут общаться с помощью неречевых и речевых средств, исходя из своих нужд;

§   соблюдают необходимую дистанцию при общении;

§   понимают обращенную речь педагога;

§   умеют применять общепринятые неречевые средства общения для наилучшего взаимодействия (поза, мимика, внешний вид);

§   подбирают некоторые карточки-слова к соответствующим предметам.

Уровень выше среднего:

§   хорошо понимают обращенную речь;

§   адекватно ситуации общаются с помощью различных средств коммуникации;

§   могут выразить свое мнение;

§   могут сообщить о своих чувствах, эмоциях;

§   могут спросить о чем-нибудь;

§   могут поддержать диалог на бытовую тематику.