Колорит — общий характер соотношения красок в картине (цветном рисунке) по тону, насыщенности цвета.

Коммуникативная книжка — личное многостраничное средство для коммуникации.

Коммуникативное намерение — понимание того, что твои слова влияют на окружающих и дают результаты.

Коммуникационная доска — доска с пиктограммами или картинками, изображающими людей, предметы или действия, на которые ребенок может указывать, чтобы обозначить свои желания и потребности.

Коммуникация — общение, обмен мыслями, сведениями, идеями и т. д. — специфическая форма взаимодействия людей в процессе их познавательно-трудовой деятельности.

Композиция — составление, соединение, сочетание различных частей в единое целое в соответствии с какой-либо идеей. В изобразительном искусстве композиция — это построение картины, обусловленное ее содержанием, характером, назначением.

Контур — внешнее очертание какого-либо предмета, графическое изображение линии, очерчивающей предмет.

Лепет — разновидность предречевых вокализаций ребенка, появляющаяся в конце первого — начале второго полугодия жизни. Представляет собой разнообразные сочетания повторяющихся слогов или отдельные слоги типа та-та-та, ба, ма и т. п. Используются ребенком для называния предметов, выражения своих желаний, требований, сопровождают предметно-манипулятивную деятельность, часто наблюдаются как «игра» ребенка с голосовыми звуками. Лепет младенца активизируется в ответ на обращенную к ребенку речь взрослого (так наз. ответный лепет). В конце первого года жизни отмечается «лепетное говорение» — лепет интонационно имитирующий целую фразу или несколько фраз в подражание речи взрослых. «Лепетное говорение» — предвестник появления активной речи; в отличие от других предречевых вокализаций, лепет может иметь диагностическое значение, так как отсутствует у умственно отсталых детей. У глухих детей наблюдается спонтанный лепет, но отсутствует ответный.