Учим определению состояния своих рук, ногтей. Сравниваем чистые и грязные руки.

Ноги. Учим показывать и называть ноги, части ноги (колено, стопа, пятка, пальцы, ногти) на себе, товарище, кукле.

Упражняем в показе одной (правой) и другой (левой) ноги, поглаживании, поднимании правой (левой) ноги, сгибании в колене; круговых движениях стопой; переступании с ноги на ногу на месте; удерживании равновесия стоя на одной ноге, подпрыгивании на двух ногах, одной ноге (по индивидуальным возможностям, с помощью педагога).

Формируем представления о физическом единстве тела. Обводим контур тела ребенка поролоновой губкой, резиновым шипо-ваным мячом. Обводим контур тела (ладони, стопы) на бумаге. Знакомим с плоскостным цветным и черно-белым изображением тела человека.

Учим выполнять действия по подражанию взрослому; конструировать тело человека из полосок и круга; лепить из пластилина.