§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Процко Т.А. Психология школьника с интеллектуальной недостаточностью (умственной отсталостью): Учебно-методическое пособие. -- Мн., 2006
Стр. 17 4. Карвялис В. Ю. Социально-трудовая адаптация выпускников вспомогательной школы // Дефектология. – 1973. -№ 6. 5. Коломинский Н. Л. О формировании самооценки и уровня притязаний учащихся вспомогательной школы // Дефектология. – 1972. - № 6. 6. Коркунов В. В. Формирование у учащихся вспомогательной школы умения работать в трудовом коллективе //Дефектология. – 1986. - № 5 7. Красовская Л. Г. Некоторые проблемы социально-трудовой адаптации выпускников вспомогательных школ // Дефектология. – 1986. - № 5. 8. Кузьмайте Л. М. Некоторые особенности личных взаимоотношений умственно отсталых детей младших классов // Дефектология. – 1970. -№ 3. 9. Намазбаева Ж. И. Изучение развития самооценки умственно отсталых школьников 5-8 классов // Дефектология. – 1971. - №1. 10. Процко Т. А., Ненашева Е. А. Роль эмоционального фактора в нравственном воспитании младших умственно отсталых школьников // Дефектология. –1986. - №6. |
Реклама
|
||