Процко Т.А. Психолого–педагогическое обследование учащихся младших классов вспомогательной школы: уч

Процко Т.А. Психолого–педагогическое обследование учащихся младших классов вспомогательной школы: учебно–метод. пособие

. –– Мн.: БГПУ им.М.Танка, 2000

Прислано в библиотеку: svsluckaya

Стр. 108

Класс, возраст	Фамилия, имя	Текст	а) Прочтение по предложениям	б) Соотнесение с сюжетными изображениями	Примечания
		Дети в лесу … … и т.д.	1. 2.

Письмо

СЕРИЯ I. Протокол - 5. Составление из разрезной азбуки слов, воспринятых на слух. Соотнесение составленных слов с предметными изображениями

Класс, возраст	Фамилия, имя	Задаваемые слова	а) Составление слов	б) Соотнесение с предметными изображениями	Примечания
		Корова Хвост Уши и др.	1. 2. 3.

СЕРИЯ I. Протокол - 6. Составление из разрезной азбуки воспринятых на слух предложений. Соотнесение составленных предложений с сюжетными изображениями