Таким образом, преимущества тематического единства уроков развития речи . и чтения состоят в следующем: используется большее число микротем, часть из которых берет на себя чтение, часть — развитие речи; создаются условия для многократной повторяемости, обращаемости слов в речи, при этом лучше запоминается как само слово, так и его связи в речевом потоке с другими словами.

На протяжении всего курса тематика раздела «Развитие речи» выстраивается не линейно, а концентрически. Темы имеют сквозной характер, и большинство из них повторяется на всех годах обучения. Возвращение к теме из класса в класс происходит как бы на новом витке. Углубляется и расширяется ее содержание. Повышается уровень обобщения материала. Усложняется языковое оформление речевых высказываний: растет используемый словарь, увеличивается запас употребляемых морфологических форм и синтаксических конструкций.

Повторяясь от класса к классу, темы не только усложняются по содержанию и форме его языкового выражения, но и частично перекрещиваются, смыкаются, особенно в IV—VI классах. Например, тема «Семья» в I классе имеет самое элементарное содержание: состав семьи (мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра), имена членов семьи. Во II классе уже ведут речь о профессиях родителей, о возрасте и занятиях братьев и сестер, о том, как дети помогают в доме взрослым, как отдыхают всей семьей, какие имеют общие заботы (уборка квартиры, сад, огород и др.). Расширяются понятия родственных отношений: мать, отец (родители) — сын, дочь; бабушка, дедушка — внук, внучка. В III—IV классах тема вбирает в себя разнообразные ситуации из жизни семьи, касается семейного обихода, семейных праздников, взаимоотношений ребенка с родителями (бабушкой, дедушкой, братом, сестрой), его чувств к своим домашним. В V—VI классах рамки темы раздвигаются. Происходит дальнейшее расширение понятий родственных отношений; родственники — это не только родители, родные братья и сестры, но. и двоюродные братья и сестры, брат и сестра матери (отца) — дядя, тетя, племянник, племянница. Вводятся микротемы: семейные реликвии (награды взрослых членов семьи, семейные фотографии, памятные вещи, связанные с кем-либо из членов семьи или с каким-либо семейным событием), боевое прошлое деда, трудовые заслуги бабушки, труд родителей на: производстве, совместные увлечения, занятия, работа, путешествия, летний отдых и др. Меняется масштаб содержательных обобщений. Тема семьи смыкается и перекрещивается с темой родного города (села), с темой Родины: Родина начинается с родной семьи, с порога родного дома.