4.        Дом, мебель.

Апрель

1.        Весна.

2.        Дикие животные весной.

3.        Птицы весной.

Май

1.        Деревья.

2.        Цветы.

3.        Насекомые.

Задачи на 1-й квартал

1.        Формировать умение вслушиваться в речь, «настраиваться» на восприятие речи, давать ответные двигательные и звуковые реакции.

2.        Накапливать словарь существительных, обозначающих окружающие ребенка предметы.

3.        Расширить предикативный словарь.

4.        Понимать грамматические формы речи, существительные множественного числа с окончанием Ы-И, вопросы косвенных падежей, вопросы «где?», «куда?», «откуда?»

5.        Понимать предложные конструкции с предлогами В, НА, ПОД.

6.        Понимать простые предложения типа: субъект + предикат, субъект + предикат + объект действия.

7.        Соотносить слова «один», «много», «ни одного» с соответствующим количеством предметов.

8.        Соотносить слова «большой», «маленький», «средний» с размером предметов.

9.        Понимать слова, обозначающие геометрические тела: кубик, шар, кирпич, призма; геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник.

Задачи на 2-й квартал

1.        Дальнейшее развитие словаря существительных: узнавать предметы по их назначению (покажи то, чем ты будешь чистить зубы) или описанию (он круглый, резиновый, прыгает, катится).