§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Датешидзе Т.А. Система коррекционной работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития. —— СПб.: Речь, 2004. — 128 с.
Стр. 74 Покажите у Ани ручки. Покажите у Ани ножки. Покажите у Ани глазки. Покажите у Ани носик. Покажите у Ани ротик. 4. Взрослый: - Пошла Аня гулять. Сделаем Ане дорожку из кубиков {выставляет коробку с кубиками, дети выкладывают дорожку). - Аня, стой на дорожке {ставит куклу на дорожку). - Аня стоит на дорожке. Аня, иди по дорожке {передвигает куклу по дорожке). - Аня идет по дорожке. Аня, беги по дорожке {быстро передвигает куклу). - Аня бежит по дорожке. Те же движения по заданной инструкции производят с куклой дети. 5. Взрослый: - Аня устала. Хочет спать. Покачаем Аню, споем Ане ЛАСКОВУЮ песенку. Качает куклу, поет: «А-А-А, А-А-А». Взрослый передает куклу детям, дети качают куклу, напевая при этом: «А-А-А». 6. Взрослый шепотом говорит детям: - До свидания. |
Реклама
|
||