- Кубики. Покажи кубики. Много кубиков.

Взрослый выполняет действия с кубиками и комментирует их.

- Кубик на кубик, кубик на кубик... Башня. Башня - бух!

(Подталкивает кубики, башня падает).

- Складываем башню (помогает ребенку сложить башню из семи-восьми кубиков).

- Высокая башня! Кубик к кубику, кубик к кубику... Дорожка. Складываем еще одну дорожку {помогает ребенку сложить дорожку). - Идут ножки по дорожке: топ-топ-топ {передвигает указательный и средний пальцы по дорожке из кубиков, затем повторяет эти действия, передвигая пальцы малыша: «топ-топ-топ»). - Поиграли. Сложим кубики в коробку.

3. Взрослый и ребенок садятся за стол.

Взрослый кладет перед ребенком лист бумаги:

- Бумага.

Кладет фломастер:

- Фломастер.

Вкладывает фломастер в руку ребенка. Слева направо ведет горизонтальную прямую, управляя рукой ребенка. Проводит своим пальцем по линии:

-Дорожка.

Проводит по линии пальцем ребенка:

- Дорожка.

Перебирает указательным и средним пальцами по линии: «топ-топ-топ». Те же движения выполняет пальцами ребенка: «топ-топ-топ».

Взрослый:

- Погуляли по дорожке. Пришли к маме. До свидания!