§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Датешидзе Т.А. Система коррекционной работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития. —— СПб.: Речь, 2004. — 128 с.
Стр. 47 § Дорожка: длинная - короткая. § Много - мало - один. Классификация: кубы - шары, большие - маленькие. II. Навыки конструктивного праксиса. § Дорожка длинная - короткая (из кубов). § Бусы длинные - короткие (из шаров). III. Словарь: длинная - короткая. Четвертая неделя I. § Круг, кружок, круги. § Большой - маленький (круги). § Дорожка длиннаякороткая (из кругов). § Один, мало, много (на кругах). § Одинаковые (по цвету). § Классификация (шары - круги): большие - маленькие (круги); одинаковые по цвету (круги). II. Навыки конструктивного праксиса. Дорожка из кругов по трафарету. III. Словарь: круг, кружок, круги, кружки, одинаковые (круги). Ноябрь Первая неделя I. Эталонные формы, величины. 1. Круг - шар; § круги - шары; § кружки - шарики; § катятся - не катятся. 2. Большой - маленький; не большой - не маленький. 3. Число 2: 2 огурчика, 2 яблока, 2 морковки, 2 лимона. 4. Одинаковые по цвету, одинаковые по величине; разные по цвету, разные по величине. 5. Классификация: § круги - шары; § большие - маленькие; § разложи по цвету. II. Навыки конструктивного праксиса. Яблочки на яблоньке (мозаика): § одинаковые по цвету; § разные по цвету; § много яблочек - мало яблочек; § яблочки на яблоньке, под яблонькой. |
Реклама
|
||