5.6. Выдает необходимый учебно-дидактический материал.

5.7. Следит за размещением участников учебного процесса по учебным кабинетам.

5.8. Осуществляет в течение дня оперативную коррекцию работы каждого учащегося и учителя.

5.9. Несет ответственность в пределах своей компетентности за реализацию решений учительской кооперации. Обсуждает во время учебного процесса оперативные вопросы с любым членом учительской кооперации.

5.10. Заполняет журнал учета рабочего времени учителей и журнал посещаемости занятий учащимися.

5.11. При необходимости организует и рефлексирует работу в сводном отряде.

5.12. На совете командиров принимает предложения членов учительской кооперации и командиров постоянных отрядов по изменению или коррекции индивидуальных последовательностей освоения программы.

5.13. Проводит анализ и рефлексию своей деятельности и деятельности педагогов по организации занятия на заседании учительской кооперации.

5.14. Организует совместное планирование учителями-предметниками занятий на следующий день и/или неделю.

6. Права

6.1. Учитель имеет право выносить на обсуждение педагогического совета, учительской кооперации любой вопрос по поводу хода учебного процесса, предстоящих планов, принятия важных управленческих решений, определения стратегии развития школы и т.д.

6.2. Выполняя функции предметника, учитель имеет право свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебники, учебные пособия и материалы, методы оценки знаний обучающихся; при необходимости предварительно согласует с учительской кооперацией.

6.3. Выполняя функции ассистента, учитель имеет право участвовать в процессе анализа, рефлексии и планирования учебного процесса. Может проверять правильность выполнения работы учеником. Если ученик затрудняется в выполнении самостоятельной работы, может направить его к учителю-предметнику по согласованию с последним.