§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Гиппиус С. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. –– СПб.: Речь, 2001. – 346 с.
Стр. 21 Любопытно наблюдать, как спорят руки трех "фотографов", раскладывая вещи. КАК УПАЛИ СПИЧКИ?Педагог бросает на стол несколько спичек. — Пять человек к столу! На счет "три " – запомните, как лежат спички. Затем он прикрывает спички листком бумаги. — Сколько было спичек? Восемь? Вот вам восемь новых спичек и на другом конце стола разложите их так же. — Готово? Проверьте, я приподниму листок на счет "два". Раз-два. Исправляйте ошибки... Готово? Лист бумаги снова поднят. — Еще пять человек к столу! Примите работу товарищей – все ли у них верно? УЛИЧНЫЙ «ФОТОГРАФ»Упражнение индивидуального тренинга, развивающего зрительную память и навыки наблюдательности. — Когда вы идете по улице, упражняйтесь в мгновенном "фотографировании". Вот навстречу вам идет человек. Направьте на него "объектив" и через секунду отведите. Сразу же восстановите изображение в памяти, а затем сверьте "снимок" с оригиналом. Как в фотографии: снимаем; проявляем; печатаем; рассматриваем отпечатки. — Точно так же упражняйте память на "фотографии" щитов с афишами, витрин магазинов, домов. Ваш глаз должен уметь за секунду точно запечатлеть изображение во всех подробностях. Вернее – глаз-то ваш это умеет, он все время только так и делает. А вот осознать запечатленное памятью изображение мы не всегда Умеем. Такое умение надо тренировать. |
Реклама
|
||