Мы рассмотрели основные виды дезорганизаторов. Материал о них будет дополнен при описании недисциплинированных детей, которое последует несколько ниже. Дезорганизаторы составляют I категорию школьников, у которых отсутствует должная организация своего поведения. Напомним еще о 3-х категориях неорганизованных учащихся: малоорганизованных, частично организованных и заорганизованных.

Малоорганизованные дети не умеют управлять своей активностью. Многие из них импульсивны. Это происходит не только из-за отсутствия у них знания о навыках организаторской деятельности, но прежде всего из-за нежелания ограничивать свою свободу какими-либо рамками. Среди них имеется достаточное количество учащихся, которые считают, что систематическое напряжение душевных и физических сил вредно, а безделье, наоборот, способствует их сохранению, накоплению и укреплению. При этом одни школьники ссылаются на сказку об Илье Муромце, а другие — на «Шагреневую кожу» Бальзака. В этих случаях детям и подросткам рекомендуется объяснить неправильность подобной интерпретации указанных литературных произведений. Сами дети могут заметить, что занимающиеся физкультурой и посильным трудом школьник и взрослый человек наращивают мышцы, становятся здоровее и красивее. Физически развитый человек, как правило, дольше живет. В то же время обломовы быстро чахнут и умирают раньше времени, как это и показал И. А. Гончаров в своем гениальном произведении. Подобное явление отмечается и в отношении занятий умственным трудом. Мозг и психика развиваются в деятельности. Более того, потребность в умственном труде имеет не меньшее значение, чем потребность в физическом. Они взаимосвязаны. О сильной и всепроникающей потребности в психической деятельности писал в свое время великий педагог Песталоцци: «Глаз хочет видеть, а сердце — любить». Без удовлетворения и постоянного совершенствования потребности в деятельности не может быть полноценного человека. Жизнь систематически и с удовольствием умственно работающего человека становится богаче, ярче, содержательнее и интересней. Известно, что среди людей, длительное время сохраняющих в старости работоспособность и бодрость, значительное количество не только физкультурников, но и ученых. Особенно благоприятна для человека высоко организованная активность в обоих видах деятельности: умственной и физической.