Затем логопед подбирает тестовые задания для определения звена, в котором произошла деформация, повлекшая за собой неблагополучия. Потом разрабатывается технологический план коррекционной работы с группой учеников или с конкретным ребенком.

Более подробно мы рассмотрим содержание психологических программ языковых действий и способы составления технологических планов в следующей статье.