После игры воспитатель приступает к лепке. Сначала лепит курочку из белого пластилина, а затем маленьких желтых цыплят в таком количестве, сколько присутствует на занятии. На столе раскладывают еще одну салфетку (трава), на нее ставят готовые поделки. Вместо ножек у курочки и цыплят лепят обычно пенек (для устойчивости), можно использовать и маленькие палочки, но вместо бумажной основы делают покрытие из зеленого пластилина. Однако это немного затрудняет дальнейшее обыгрывание фигурок.

После лепки дети опять кормят своих пластилиновых и игрушечных цыплят. Воспитатель следит за тем, чтобы все дети участвовали в игре, помогает им поправить клюв у цыпленка, если он расплющился.

На этом же занятии желательно провести лепку из глины на ту же тему.

Аппликация

Тема. Курочка и цыплята.

Цель. Учить детей обыгрывать игрушки, узнавать их в плоскостном изображении, видеть в аппликации отражение игровой ситуации, правильно называть изображение, элементарно передавать его содержание.

Материал. Игрушечные курочки и цыплята, бумажные заготовки для наклеивания.

Ход занятия. Занятие начинается с игры. Дети самостоятельно кормят цыплят и курочку.

Затем приступают к аппликации. Дети намазывают заготовки клеем. Воспитатель наклеивает травку, зовет курочку, наклеивает ее, затем обыгрывает появление цыплят и наклеивает несколько их фигурок. Лучше, если цыплята будут изображены с различным поворотом и наклоном головы. Наклеиваются фигурки не в ряд, а по всему листу бумаги. Рассматривая готовую аппликацию и рассказывая ее содержание (самостоятельно или по вопросам), дети не только называют изображенные объекты, но и отмечают, что это мама-курица, что она говорит "ко-ко-ко", что она позвала своих деток, что клюют крошки и пр.

Готовую аппликацию прикрепляют к стене, чтобы дети могли показать ее другому воспитателю, дефектологу, няне, рассказать о том, что на ней изображено. Это не только развивает речь, но способствует тому, что в самом простом изображении благодаря воспитанию игрового отношения к нему дети приучаются видеть более широкое содержание.