§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Зиновкина М.М. Многоуровневое непрерывное креативное образование и школа. Пособие для учителей

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: nftm
Стр. 24

Мотивационная аранжировка уроков состоит в том, что специально продуманы системы заданий для поддержания устойчивой положительной мотивации в ходе урока. К концу каждого цикла учебной работы у школьников активно поддерживаются положительные эмоции успеха и желание перейти к следующему этапу работы.

Структура сдвоенного урока (начальная школа) – как вариант:


Блоки урока
Сокращенное обозначение
Время
Примеч.
1.
Мотивация («Встреча с чудом»)
М
5’
1 час(академ)
2.
Содержательная часть программного материала (ТВ и Ф + пропедевтика ТРИЗ) – СЧ-1
СЧ-1
20’
3.
Психологическая разгрузка (аутотренинг, игра или физкультурная пауза)
ПР
5’
4.
Головоломка
Г
10’
Перерыв
5.
Интеллектуальная разминка
ИР
10’
 
1 час
(академ)
6.
Содержательная часть программного материала (ТВ и Ф + пропедевтика ТРИЗ) – СЧ-2
СЧ-2
15’
7.
Компьютерная интеллектуальная поддержка
КИП
10’
8.
Резюме
Р
5’

Таким образом, складывается укрупненный алгоритм проведения креативного урока (рис. 9).

из 38
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь