§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Сельская школа: инфраструктура, образовательный процесс, место в социуме: практико-ориентированный альманах / под ред. В.Б. Лебединцева, О.В. Запятой. –– Красноярск, 2008. – 150 с. – (Вопросы управления красноярским образованием. Выпуск 3)
Стр. 277 Статистические данные показывают, что основной состав педагогов представлен достаточно активным трудоспособным возрастом и имеет в основном высшее образование. Данное обстоятельство свидетельствует о том, что педагоги могут занимать активную позицию в социально-культурной жизни сел. Исследование показало, что если педагоги Еловской средней школы в большей степени замкнуты только на учебно-воспитательном процессе, то, скажем, коллектив Чистопрудненской ОШ совместно с директором планируют создать на базе школы культурно-оздоровительный образовательный комплекс села. Здесь формируется совет управляющих во главе с местным предпринимателем. Еловская средняя школа За последние три года школу закончили 57 выпускников 11 класса. Из них поступили в ВУЗ 12 человек, в техникум и ПТУ – 35 человек, 5 чел. служат в рядах РА, 2 чел. – безработные, 3 чел. заняты сезонными работами. Из 53 выпускников 9 класса 34 человека пошли учиться в 10-11 класс, 12 чел. учатся в ГПТУ и техникумах, 2 человека уехали из села за пределы района, 5 чел. – безработные. Чистопрудненская основная школа За последние три года школа выпустила 24 человека. Из них 1 человек учится в ВУЗе, 4 чел. учатся в ПТУ и техникумах, 2 чел. выехали в Германию; 8 чел. по окончании девятого класса продолжают обучение в Еловской средней школе, 1 чел. работает в ЗАО «Сибирь», 1 чел. служит в рядах РА, 7 чел. – безработные. Таким образом, значительное количество выпускников школ являются безработными и ограничиваются начальным или средним специальным образованием. Фокус-группы с учащимися школ показали, что выпускники, как и учителя, занимают патерналистскую позицию, надеясь на решение сельских проблем только за счет помощи государства. Сами они не готовы к предпринимательской деятельности, смутно представляют себе свою будущую жизненную траекторию. Для них, как и для молодежи всех обследуемых сел, характерна пассивная позиция по отношению к культурной жизни села, свой досуг они связывают с употреблением спиртных напитков: «На дискотеках молодежь употребляет спиртные напитки». |
Реклама
|
||