§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Сельская школа: инфраструктура, образовательный процесс, место в социуме: практико-ориентированный альманах / под ред. В.Б. Лебединцева, О.В. Запятой. –– Красноярск, 2008. – 150 с. – (Вопросы управления красноярским образованием. Выпуск 3)
Стр. 202 Общественно-приемлемый порядок принятия решения о создании, реорганизации и ликвидации сельских школ (в документах и комментариях)(СНОСКА: Составителем данного раздела и автором комментариев является Минов Владимир Александрович, главный специалист Министерства образования и науки Красноярского края.) Сюжет о первостепенной проблеме существующей инфраструктуры и ее модернизации и о том, какой рекомендуют сделать первый шаг для выхода из этой проблемной ситуацииДокумент №1. Из проекта «Концепции модернизации инфраструктуры общего образования муниципальных районов Красноярского края», раздел 5 «Основные проблемы существующей инфраструктуры общего образования муниципальных районов и ее модернизации»«Органы местного самоуправления не действуют как «операторы» принятия решений местным сообществом о создании, реорганизации или ликвидации местных школ. Это первостепенная проблема существующей инфраструктуры и ее модернизации. Следствие этой проблемы – отсутствие в муниципальных районах общественно-приемлемых порядков принятия решений о создании, реорганизации и ликвидации общеобразовательных учреждений и их филиалов. Под «общественно-приемлемым порядком» понимается: § муниципальный правовой акт «Порядок принятия решения о создании, реорганизации и ликвидации общеобразовательных учреждений и их филиалов», предусматривающий последовательное соблюдение всех норм действующего законодательства и действия, обеспечивающие достижение общественного согласия; § сложная длительная работа органов местного самоуправления по продвижению своего проекта создания, реорганизации или ликвидации конкретного общеобразовательного учреждения или филиала». |
Реклама
|
||