Команда по воспитательной работе в связи с поставленными целями и задачами разрабатывает план мероприятий. Для проведения каждого мероприятия назначаются ответственные, обговариваются все нюансы при подготовке, организации, проведении. После каждого мероприятия проводится рефлексия.

Как и в любой школе, в школе не классно-урочного типа протекают два процесса – учебно-воспитательный и рефлексивно-проектировочный. Но здесь они отличаются от традиционной школы. С одной стороны, позициями и качеством субъектов, структурами, формой и содержанием. С другой стороны, процесс рефлексии и проектирования протекает не стихийно, а организованно.

Для выполнения образовательных задач и проведения воспитательных мероприятий создаются сводные отряды (на схеме – СО). Состав учеников в таких отрядах постоянно меняется, так как каждый решает свою конкретную задачу в соответствии с составленным планом работы.

В традиционной школе зачастую моменты рефлексии и проектирования возникают для решения сиюминутных проблем и трудностей, для них не выделено специального места и времени. В не классно-урочной школе управление учебным и воспитательным процессом происходит за счёт рефлексии (Rf) и проектирования, для них выделено специальное время, и сюда включены все педагоги и ученики.

Ученики включены в управление за счёт таких структур, как постоянные отряды (ПО), на заседании которых каждый может высказать своё мнение по поводу учебного занятия или воспитательного мероприятия. Командиры постоянных отрядов докладывают предложения и решения членов отряда на Совете командиров (СК), а учитель, координирующий работу Совета командиров, представляет все мнения и взгляды в учительскую кооперацию (УК). Таким образом, в системе не классно-урочного обучения можно говорить об учительско-ученическом самоуправлении.

Но что означает самоуправление? Самоуправление – управление собственной деятельностью. Это значит, что каждый член группы управляет собой, то есть участвует в обсуждении, рефлексии, совместно с другими планирует свою деятельность, принимает решения.