§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Сельская школа: инфраструктура, образовательный процесс, место в социуме: практико-ориентированный альманах / под ред. В.Б. Лебединцева, О.В. Запятой. –– Красноярск, 2008. – 150 с. – (Вопросы управления красноярским образованием. Выпуск 3)
Стр. 169 5. Разные типы страниц обозначены буквами А, Б, В, Г, Д, Е. 6. На страницах А ведется учет посещения учащимися образовательного учреждения. Здесь записываются сведения о количестве посещенных учащимися занятий (в академических часах) в течение дня, суммарное количество часов за неделю и четверть. В колонке справа от фамилии указывается максимально допустимая недельная нагрузка учащегося. Данные страницы заполняет учитель начальной ступени, если иной порядок не определен администрацией образовательного учреждения. 7. На страницах Б располагается сводная ведомость успеваемости обучающихся. Количество страниц Б должно соответствовать количеству предметов, преподаваемых в образовательном учреждении. В колонке справа от фамилии указывается год обучения школьника. Качество освоения материала за истекший период оценивается баллами от 1 до 5, если иной порядок не определен образовательным учреждением. Освоенный учащимся в истекшем периоде объем программы указывается десятичной дробью с точностью до десятой (например, 1,2 или 0,6). Объем пройденной программы в истекший период определяется делением количества пройденных тем, соответствующих количеству заполненных ячеек в строке №1 страницы В, на количество часов, отведенных школьным учебным планом на изучение предмета в данный период. Сведения в графах «Итоги ступени» заполняются только для тех обучающимся, у кого истекает нормативный срок освоения ступени, т.е. по итогам 4-го года обучения. 8. В журнале страницы В и Г выделяются отдельно для каждого предмета. 9. На страницах В указываются текущие результаты выполнения учебной программы по предмету. Здесь записываются только те учащиеся, которые изучают данный предмет. В верхней строке таблицы записывается месяц, дни месяца не указываются. На каждого учащегося отводится 2 строки. В строке № 1 учитель-предметник указывает индивидуальную последовательность прохождения программы: номера тем, которые изучил учащийся в данном месяце. Номера тем берутся со страниц Г и записываются дробью: в числителе – номер раздела, в знаменателе – номер темы из данного раздела. В строке № 2 выставляется оценка за пройденную тему, указанную в строке 1. |
Реклама
|
||