§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Эльконин Б.Д. Введение в психологию развития (в традиции культурно-исторической теории Л.С. Выготского). —— М.: Тривола, 1994. — 168 с.
Стр. 97 15. Новоселова С.Л. Развитие мышления в раннем возрасте. М., 1978. 16. Петровский А.В., Петровский В.А. Личность и ее активность в свете идей А.Н. Леонтьева//А.Н. Леонтьев и современная психология. М., 1983. 17. Пропп В.Я. Исторические корни волшебной сказки. Л., 1986. 18. Стрелкова Л.П. Условия развития эмпатии под влиянием художественного произведения//Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста. М., 1986. 19. Чудинова Е.В. Возникновение знаковой функции на первом году жизни (сравнительный анализ улыбки и плача)//Автореф. дисс. канд.психол.наук, М., 1986. 20. Шпет Г.Г. Эстетические фрагменты. Пг., 1923. 21. Щедровицкий П.Г. Очерки по философии образования. М., 1993. 22. Эльконин Б.Д. Знак как предметное действие//Эргономик.а. Вып.27. 1984. 23. Эльконин Б.Д. О феноменах переходных форм действия//Вопр.психол. 1994. N 1. 24. Эльконин Д.Б. Детская психология. М., 1960. 25. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. М., 1989. 26. 26 Эльконинова Л. Возрастная характеристика предвидения в мышлении дошкольника//Вопр.психол. 1987. N2. 27. 27. Эльконинова Л., Эльконин Б.Д. Знаковое опосредствование, волшебная сказка и субъектность действия//Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14, Психология. 1993. N2. |
Реклама
|
||