5.        Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.

6.        Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения. Т. 1. М., 1983.

7.        Мещеряков А.И. Слепоглухонемые дети. М., 1974.

8.        Нежнов П.Г., Медведев A.M. Метод исследования содержательного анализа у школьников//Вестн. Моск.ун-та. Сер.14, Психология. 1988. N 2.

9.        Обухова Л.Ф. Этапы развития детского мышления. М., 1972.

10.    Обухова Л.Ф. Концепция Жана Пиаже: за и против. М., 1981.

11.    Рубцов В.В. Организация и развитие совместных действий у детей в процессе обучения. М., 1987.

12.    Цукерман Г.А. Виды общения в обучении. Томск, 1994.

13.    Эльконин Б.Д. О способе опосредствования решения задач "на соображение"//Вопр.психол. 1981. N 1.

14.    Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды. М., 1989.