Города отличаются друг от друга величиной, количеством населения, этажностью зданий, благоустройством улиц, разнообразием видов общественного транспорта и др.

Нужно рассказать слепым об основных элементах города.

Улица — это пространство между двумя рядами домов для прохода, проезда. Улицы, идущие в одном направлении, называются параллельными, а улицы, идущие в пересекающем направлении» называются пересекающимися.

Перекресток — это место пересечения улиц.

Квартал — это застроенная часть города, ограниченная со всех сторон пересекающимися улицами. Фасады зданий в квартале примыкают к улицам и параллельны им. Поэтому квартал имеет обычно форму прямоугольника.

Площадь — это незастроенное большое и ровное место, от которого обычно расходятся в разные стороны улицы.

Парк — большой сад или насаженная роща с аллеями, цветниками и пр., который может располагаться в черте города или на окраине, примыкая к естественному лесу.

Микрорайон — это значительный участок города, как правило, ограниченный со всех сторон широкими современными улицами, по которым разрешено движение транспортных средств. Участок застроен жилыми и культурно-бытовыми зданиями, фасады которых не обязательно параллельны улицам. Внутри микрорайонов имеются проходы и проезды. Транспорт здесь проезжает только тогда, когда доставляет груз к зданиям микрорайона. Такая планировка микрорайона затрудняет пространственную ориентировку слепых.

Можно также рассказать учащимся о большом разнообразии зданий города, отличающихся друг от друга этажностью, материалом, архитектурой и назначением. В городах имеются здания жилого и производственного назначения, учебные и медицинские учреждения, театры и кинотеатры, магазины и общественные учреждения.

В процессе организованного обучения пространственные представления формируются о том городе, в котором проводится обучение. Слепым надо рассказать о городе, особенностях его планировки, улицах, основных объектах, показать рельефный план города, объехать на общественном пассажирском транспорте и обойти (обследовать) его улицы и объекты, обследуя их с помощью всех сохранных органов чувств. Наиболее основательное и конкретное представление о городе, его планировке, об улицах и объектах, его благоустройстве слепые могут получить преимущественно в результате самостоятельного обследования. Изучение всего города требует очень много времени и проводится постепенно, по частям.