Преподаватели (инструкторы) пространственной ориентации и другие работники социально-трудовой реабилитации слепых должны проявлять постоянную заботу об охране остаточного зрения и о создании условий, обеспечивающих его более эффективное использование.

При создании условий труда для работающих слепых учитывается характер дефектов зрения. Все дефекты зрения можно разбить на три основные группы. Первая группа дефектов — это резкое нарушение оптической силы прозрачных сред глаза. Помочь этой группе людей можно с помощью оптических средств коррекции зрения (очки, лупы, телескопические очки). Вторая группа дефектов — помутнение прозрачных сред глаза (роговицы, хрусталика, стекловидного тела). Степень помутнения может быть разной. Отсюда и разная способность воспринимать световые сигналы. Помутневшие среды поглощают значительную часть светового потока, несущего зрительную информацию к сетчатке. Поэтому световой сигнал, проникающий до сетчатки, слабый и недостаточный для возбуждения нормального светового ощущения. Для такой категории слепых условием, улучшающим зрительное восприятие, будет усиление освещенности рабочих мест. Оптические средства здесь уже не помогут. Третья группа дефектов зрения связана с резким изменением поля зрения, его сужением (боковое, центральное зрение). Слепым с такими дефектами, как правило, не помогают средства коррекции и специальное освещение, зато они воспринимают контрастную окраску предметов (светлое лучше ощущается на темном, а темное на светлом). Можно применять различные светофильтры. Правильный подбор цвета светофильтра может значительно улучшить зрительное восприятие.

Необходимо также следить за состоянием воздушной среды в цехах, где работают инвалиды по зрению, не допускать запыленности и загазованности вредными химическими веществами.