23.  Кудрякова И. Г., Кузнецова В. В., Пыстина Л. А. Развитие интеллекта дошкольников средствами теории решения изобретательских задач при ознакомлении с окружающим миром. – Саров, 1997. –148с.

24.  Лелюх С. В. Организация экспериментальной деятельности дошкольного образовательного учреждения с приоритетным осуществлением интеллектуального развития детей. // Тезисы докладов 2-й региональной научно – практической конференции «Развитие творческих способностей детей с использованием элементов ТРИЗ». – Челябинск, 4 – 5 июня, 1999. – С.15-16.

25.  Литвин С.С. Развитие творческого воображения // Краткий конспект курса. –1996.

26.  Мурашковска И. Н. Когда я стану волшебником. – Рига, 1994. –64с.

27.  Мурашковска И. Н., Валюмс Н. П. Картинки без запинки. – С.-Пб.,»ТРИЗ – ШАНС», 1995. –39с.

28.  Нестеренко А. А. Страна Загадок. – Ростов-на-Дону, изд-во Ростовского университета, 1993. –27с.

29.  Павленко Л. Ф. Путешествие в тридесятое царство. – Ульяновск, ИПК ПРО, 1997. –62с.

30.  Павленко Л. Ф. Развитие мышления старших дошкольников средствами работы с малыми литературными формами. – Ульяновск, ИПК ПРО, 1996. –64 с.

31.  Программа по развитию творческого воображения (РТВ) и обучению диалектическому способу мышления с помощью элементов теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) детей дошкольного возраста. (Авторский коллектив: Гуткович И. Я., Костракова И. М., Сидорчук Т. А.)– Ульяновск, 1994. –15с.

32.  Сидорчук Т. А. К вопросу об использовании элементов теории решения изобретательских задач с детьми дошкольного возраста. – Ульяновск, 1991. -55 с.

33.  Сидорчук Т. А. Программа формирования творческих способностей дошкольников. – Обнинск: ООО «Росток», 1998 , –64с.

34.  Сидорчук Т. А. Технология обучения дошкольников умению решать творческие задачи. – Ульяновск, 1996. –152с.

35.  Сидорчук Т. А., Ардашева Н. И., Гуткович И. Я., Костракова И. М. Истории про…. – Самара, 1994. –63с.