§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Богомолова А.И. Нарушение произношения у детей: пособие для логопедов. -- М.: Просвещение, 1979. - 208 с.
Стр. 92 Упражнение. Составить ответы по картинкам. Упражнение. Произносить (читать) тексты. Загадки Сам не видит и не слышит. Ходит, бродит, рыщет, свищет. Кто навстречу попадётся, Обнимает и дерётся. (Ветер.) Со мной ходи стрелять учиться, На грядке ты меня ищи. Могу попасть я метко в птицу, А чаще попадаю в щи. (Лук.) Повернулось к солнцу Золотое донце. В донце оконца, В оконцах щелкунчики, Щелкунчики-грызунчики. (Подсолнух.) Ящерица Витя и Ваня — товарищи. Поймали они ящерицу. Куда её деть? Они взяли ящичек. Сбоку сделали дверцу. Сверху прибили сеточку. В ящик насыпали речного песочка. Поло-жили травки. Посадили в ящик ящерицу. Наловили мух и жучков. Ящерица их поедала. Роща Весной в рощу прилетело много птиц. Всех приметней грачи и скворцы. Чёрные и проворные. Хлопочут птицы в чаще. Трещат сучья и веточки. Это птицы делают жилище. Лучисто светит солнце. Весело щебечут птицы. Птицы выво-дят птенцов. Птенцам нужна пища — жучки, червячки, гу-сеницы. Птицы ищут пищу не только в роще. Летают и на поля. Упражнение. Выучить наизусть стихотворение. Песенка точильщиков Точим, Точим, Точим нож! Будет Очень Он хорош. Будет Резать он Припасы: Масло, Сало, Хлеб, Колбасы, Помидоры, Огурцы — Угощайтесь, молодцы! (О. Дриз.) Упражнение. Произносить (читать) и пересказывать текст. Рачок-мореход После плавания мы чистили корабль от ракушек и тра-вы. Их столько на днище, что кораблю мешают плыть. Це-лая борода волочится у днища. Чистили кто чем: скребком, щётками и даже долотом — так крепко уцепились к днищу рачки. |
Реклама
|
||