§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Маленкова Л.И. Теория и методика воспитания. Учебное пособие. —— М.: Педагогическое общество России, 2002. — 480 с.
Стр. 51 Рекомендуемая литература1. Азаров Ю.П. 100 тайн детского развития. М., 1996. 2. Баркан А.И. Его Величество Ребенок какой он есть. Тайны и загадки. М., 1996. 3. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 1969. 4. Волков Б.С. Психология подростка. Психология развития. М., 2001. 5. Вульфов Б.З., Иванов В.Д. Время взрослых поступков. Диалоги о школьной юности'и ее проблемах. М., 1993. 6. Зеньковский В.В. Психология детства. М., J996. 7. Кулагина И.Ю. Личность школьника от задержки психологического развития до одаренности. М., 1999. 8. Кураева Л.Г. Детство: социокультурная реальность. Саратов, 3997. 9. Леей В. Исповедь гипнотизера. Кн. 2. Кот в мешке. М., 1994. Раздел «Записки на рецептурных бланках. Зачем нужно детство». 10. Лихтарников А.Л. Школьник: проблемы и ценности // Кн. Наш проблемный подросток: Учебное пособие. СПб., 1998. 11. Медведева И.Я., Шитова Т.Л. «Новые» дети. М., 2000. 12. Мир детства: младший школьник. М., 1981. 13. Мир детства: подросток. М., 1990. 14. Мир детства: юность. М., 1991. 15. Мухина B.C. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. М., 1998. 16. Наш проблемный подросток: понять и договориться / Под ред. Л.А. Регуш. СПб., 2001. 17. Пейперт С. Переворот в сознании: дети, компьютеры и плодотворные идеи. М., 1989. 18. Подросток на перекрестке эпох. Проблемы и перспективы социально-психологической адаптации подростков. М., 1997. |
Реклама
|
||