§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Лебединцев В.Б. Методика проектирования учебных занятий в разновозрастном коллективе// Школьные технологии. – 2008. – № 2. – С. 99-108
Стр. 14 Особым средством учёта является журнал разновозрастной учебной группы. В Красноярском крае для использования в учреждениях общего образования приняты специальные формы документов, заменяющие традиционные классные журналы (СНОСКА: Приказ с формами журналов размещён на сайте www.kco-kras.ru в разделе «Не классно-урочная система обучения в разновозрастных группах»). Позволим себе остановиться на отдельных страницах журнала разновозрастной учебной группы. На страницах «Г» записывается рабочая программа разновозрастного коллектива (в объёме нескольких лет обучения): разделы и включенные в них темы, а также лабораторные, контрольные и творческие работы, зачеты и т.п. Разделы и темы нумеруются.
На страницах «В» фиксируются текущие результаты выполнения учебной программы. На каждого учащегося отводится 2 строки. В строке № 1 учитель-предметник указывает индивидуальную последовательность прохождения программы: номера тем, которые изучил учащийся в данном месяце. Номера тем берутся со страниц «Г» и записываются дробью: в числителе – номер раздела, в знаменателе – номер темы из данного раздела. В строке № 2 выставляется оценка за пройденную тему, указанную в строке 1.
|
Реклама
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||