§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Сверлов B.C. Пространственная ориентировка слепых. Пособие для учителей и воспитателей школ слепых

В каталоге: Дефектология
Прислано в библиотеку: luckygirl
Стр. 35

Приведённые примеры, конечно, не исчерпывают всех случаев, когда остаточное зрение служит слепым для целей ориентировки. Приёмов же пользования им, вероятно, так же много, как много и лиц, обладающих таким остаточным зрением. Даже при самых ничтожных, исчезающе малых остатках зрения одни слепые пользуются как вехами на пути не только смутно воспринимаемыми предметами, не только их неясными силуэтами, но даже и простым ощущением света, слабым посветлением поля зрения, если только вообще возможно говорить в данном случае о поле зрения. При этом необходимо помнить о том, что и самое слабое ощущение света, не говоря уже о более сложных восприятиях, не появляется изолированно от других ощущений и восприятий. Ориентировке на зрение помогают и другие раздражители, выступающие в роли вспомогательных ориентиров, которые расширяют ориентировку на зрение и уточняют её. Так, слепой, обладающий такими ничтожными остатками зрения, видит перед собой некий бесформенный силуэт. Какой-то неведомый предмет преграждает ему дорогу. Но вслед за возникновением перед глазами этого предмета слепой начинает ощущать запах перегоревшего бензина и масла, и он понимает, что перед ним автомобиль. Определив же характер препятствия, слепому не трудно избежать или преодолеть его. Арка ворот или подъезда воспринимается таким слепым как неясное изменение светотени и по одним только зрительным признакам не может быть узнана; но одновременно со зрительными восприятиями действуют и слуховые, и звуки, доносящиеся со двора или отражённые звуки улицы, взаимодействуя с сочетанием светотени, вызывают комплексное восприятие арки. Возникающее в сознании, на базе этого восприятия, представление об арке делает её надёжным ориентиром, вполне обеспечивающим точность ориентировки. Всё это должно учитываться при воспитании навыков ориентировки, особенно при работе с ослепшими в зрелом возрасте, в частности с военноослепшими. Эти люди, привыкшие ориентироваться на зрение, обычно фиксируют своё внимание на тех световых изменениях, которые происходят в их поле зрения. Эта концентрация внимания на одном каком-либо раздражителе особенно проявляется у некоторых недавно ослепших в первые недели их самостоятельной деятельности в условиях слепоты. При этом все другие раздражители, сопутствующие световому, выпадают из поля внимания и проходят не замеченными и не учтенными сознанием и даже подсознательно.

из 150
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь