§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Сверлов B.C. Пространственная ориентировка слепых. Пособие для учителей и воспитателей школ слепых. -- М.: Учпедгиз, 1951
Стр. 29 По роду пространства, в котором происходит ориентировка, её можно разделить на: 1) ориентировку в предметопознавательном пространстве, 2) ориентировку в рабочем пространстве, 3) ориентировку в большом пространстве. В первый раздел (предметопознавательного пространства) входят: а) Малое пространство, в котором невозможно ориентироваться при помощи осязающей мякоти даже одного пальца. При ориентировке в этом пространстве ведущую роль играет тонкая проприоцептивная чувствительность суставно-мышечная и мышечно-двигательная. Этот вид ориентировки чаще имеет место в быту (вдевание нитки в иглу, чистка иглой отверстия нипеля примуса, определение остроты лезвия ножа или бритвы) и реже в обучении и на производстве (обследование очень маленького растения, установка ногтем насечки измерительного прибора, проба острия резца), б) Ориентировка в пространстве, умещающемся под осязающей мякотью одного или группы пальцев. Этот наиболее часто встречающийся вид осязательной ориентировки как элемент входит в любой раздел ориентировки на осязание, в) Ориентировка в пространстве, ограниченном одновременным охватом кистей обеих рук. Предмет при этом воспринимается целостно, одновременно, симультанно. Этот вид ориентировки встречается одинаково часто в быту, обучении и в труде на производстве. Во второй раздел ориентировки (рабочее пространство) входят: а) Ориентировка в пространстве, не умещающемся в одновременном охвате кистей обеих рук, но и не выходящем за пределы, в которых действуют только руки, без участия тела к целом. Этот вид ориентировки чрезвычайно распространён как в быту, так и в обучении и на производстве (приготовление пищи, письмо на пишущей машинке, обследование учебного пособия, работа на станке). Если в предыдущих двух подразделах ведущую роль играет осязание (при участии и других видов чувствительности), как это было показано ранее, то в данном ведущая роль очень часто, особенно в рабочих движениях в быту и на производстве, переходит к суставно-мышечной и мышечно-двигательной чувствительности, а иногда и к слуху (регулировка механизма), |
Реклама
|
||